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小学词汇课教学设计一等奖

发布时间：2024-06-22 05:11
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本节课,我主要采用了以下的三种教法: 1指导观察法。观察是说话的前提,是写作的基础。本节课,我遵照学生的认知规律,引导他们有顺序、有重点,抓住特点细致地观察水...

我首次接触单元整体教学这个概念是源于2021年12月20日河南省教育厅发布的《关于开展义务教育阶段作业设计优秀案例评选活动的通知》,在这个通知里,我第一次看到了“...

为使我校英语教学质量再上一个台阶,我们教研组结合我校课题“反思型教师成长的行动研究”与本学期组内教研课题“如何提高英语课堂教学的有效型各自制定了子课题:罗...

同样语义同一形式的词汇在同一语篇中反复出现",即词汇复现. .在英语语篇中,词汇复现显然是一种最常见的表达手段.在实际运用中,它不仅是原词的复现,还指一个词语的...

1.加强备课的规范性,全镇英语教师的集中备课与我校的个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们全力支持教...

二、教学教研,相得益彰。抓听课评课,促交流。我们认真备课、精心设计,充分利用现代化教学手段使每堂课上得有声有色...

顾雅方老师撰写的论文《大量积累语言,缩小城乡小学生写作水平差距》获得平湖市论文评比一等奖,《巧用录音机,提高低年级学生语文学习能力》参加嘉兴市电教论文评比;...

林静,郑州八中化学学科教研组长,中小学高级教师,河南省五一劳动奖章获得者,河南省教学技能特等奖,郑州市教育教学先进个人,多次获省、市公开课奖项。一、命题原则 ...

黄培鸥老师参加了温州市“一师一优课,一课一名师”评比。 6、新常规新设计评比:黄玲玲老师获一等奖,邵丽娜、许浣正...

1.教师素养——“厚积薄发” 教师良好的自身素质是上好公开课的基础。台上一分钟,台下十年功。素质需要日积月累,加上良好的悟性。“厚积”指教师的专业素养和一般...