猜字谜教学设计及设计意图的相关图片

猜字谜教学设计及设计意图

发布时间：2024-09-02 07:35
下面围绕“猜字谜教学设计及设计意图”主题解决网友的困惑

[设计意图] 重视语文基本功的训练,锻炼遣词造句的能力和语言表达能力。第二课时一、课文回顾 1. 开火车读生字卡片。 2. 猜字谜比赛。 3. 读了这篇课文,你懂...

(3)猜字谜识字。“天下一绝”或者“春节放假三天”。 (4)组词识字。大人、人民、人们。我:(1)联想识字。独体字,“找”字头上多一“撇”。 (2)组词识字。我们、我...

识字课教学的重点是识字写字,在教学环节设计和时间安排上,要突出这个重点。在引导学生识字的过程中,应倡导自主识字,注意在生活中识字。比如,让学生自制生字卡片,...

(四)猜字谜游戏 1.四四方方一座房,才字里面装。 2.日下一横长,里字下边藏。 3.千里相逢在一起。【设计意图:本课教材就是让学生在猜谜中识字,为了发挥学生的创造...

如:比一比:为-办加一加:力+口=加猜字谜:一位同学浑身湿嗒嗒。(谜底:洞)“着”是多音字,在本课“睡着”一词中读zháo...

2、猜字谜 3、阅读拓展巩固生字的认读。五、书写指导: 1、组词 2、指导书写,学生练写。六、作业自助餐: 1、结伴表演课本剧。 2、画美丽的夏日荷塘。《荷叶圆...

(3)猜字谜识字。“天下一绝”或者“春节放假三天”。(4)组词识字。大人、人民、人们。我：(1)联想识字。独体字，“找”字头上多一“撇”。(2)组词识字。我们、我的...

(3)猜字谜识字。"天下一绝"或者"春节放假三天"。 (4)组词识字。大人、人民、人们。我:(1)联想识字。独体字,"找"字头上多一"撇"。 (2)组词识字。我们、我的、我家...

教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。教学用具:生字卡片...

板书设计: 16、充气雨衣看──雨水流到裤腿上 ↓ 想──改雨衣 ↓ 做──铁丝圈气囊 ↓ 受到大家称赞第二课时复习导入 1、复习生字: 采用新颖多变的方式,增强...