字母C:小蛇 字母D:瓢虫 字母E:小猪 字母F:长颈鹿 字母G:鹦鹉 字母H:老虎 字母I: 猴子 字母J:大象 字母K:小鸡 字母L:青蛙 字母M:松鼠 字母N:企鹅 字母O...
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将全班分成若干小组,教师说一个字母(如:D),第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词,如:desk,...
教师将学生分成两组,分别发给26个字母大写和小写的卡片,并在台前摆放五张凳子围成一圈,游戏开始,教师说出三个字母,同时开始播放音乐,两个组中持这三个字母卡片的六...
1. 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张,分成几组。 2. 选出其中几组卡片,发给学生每人一张,允许他们互相看一看,但不能读出声音来。 3. 教师发令,学生在...
像 sun,moon,star 等单词,可以昂学生用简笔画画出其形状, 帮助记忆,既生动,有形象直观。如在《 My home 》一课中,学完几个房间名词 后,我就让同学们设计一套自己的...
比如教字母吧,26个字母说起来很简单,但真正教得快、教得准、教得好,让学生学得有趣味,可有人把字母做成卡片让学生做字母排队游戏,分组进行字母排队比赛,教唱字母歌...
要求1突出字母的主题 2.用色彩 装饰 卡片变形 制作一个卡片 平安到家 小学社会 小学社会低年级《坐立走,有精神》 要求:试讲时间在10分钟左右;通过活动设计,让学生...
如何利用卡片记忆英语单词 1、剔除已知词汇,整理未知词汇 在英语每天复习时间里,抽出一两天的时间,其他的什么也不要做,在网上找一份标准的 考研 大纲词汇的电子...
为了在不影响拼音的情况下教导,我决定先从字母歌教起,在班上的同学都熟悉了字母的发音后,再将字母和拼音的区别一个...
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