关于人的本性到底是好的还是坏的,这个都说不清楚,但是后世的人都清楚的是荀子有性恶论的目的是为了突出教育的重要...
荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比...
中国古代人性论的重要学说之一,认为人的本性具有恶的道德价值,战国末荀子倡导这种理论。性恶论以人性有恶,强调道德教育的必要性,性善论以人性向善,注重道德修...
生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠仁亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之...
性恶之恶就其本义而言,是指人类作为一种生物,所本来具有的生存本能。是生物就要生存,就一定要求生。既然一定要求生,也就没有必要否定它,回避它。由荀子的“”...
荀子的哲学思想:荀子对各家都有所批评,唯独推崇孔子的思想,认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居,特别着重的继承了孔子的“外王学”。他又从知识论的...
和孟子的内省路线不同,荀子以外在的礼仪,勉励人化性去恶,使得“途之人可以为禹”。前面已经讲到,孟子主张性之“本善”、“仁义具内”,荀子认为“仁义皆外”、“化...
,“爱人”。荀子主张“礼治”,重视风气习惯的养成,辅以刑罚和庆赏。重礼,轻法;礼法并用是一种统治天下的方法。荀子主张统治者施政要用“仁义、王道”,以德服...
如果说孟子对于人性的认识只是看到了在血缘纽带下父子、兄弟之间仁爱的一面,那么荀子则看到了现实社会中人与人之间相互争夺的一面。孟子的“性善论”和苟子的“性...
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