另外,在复习过程中,一些记忆性的知识点要讲究方法,比如时间线索记忆法:1840-1919-1949-1956;再比如特殊名称记忆...
讲解党的力量由小到大、由弱到强的过程,讲解人民政权演变发展的过程,再如,可列表说明国共两党不同时期的关系的不同的特点:①革命名称的变化:国民革命—土地革...
这是学生从感性认识上升到理性认识的过程,有助于培养学生领悟教材中包含的基本观点,培养学生综合概括能力。例如在讲“办事情要善于抓住重点”这一观点时,课本先给...
等等...沙盘推演只是模拟一场战争方案是否正确,对结果的预测正确率还算是比较大的,但是前提就是要有准确的情报以及严格按照伤亡比例推演。解放战争期间的 *** 高级...
人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活 一、知识梳理 重庆;中原;大别山;渡江;一战;张謇;辛亥; 二、巩固练习 1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴重庆谈判;抗战胜利;达成双十协...
第七单元 人民解放战争 第八单元 近代经济、社会生活与教育 文化 事业的发展 3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化...
(一)制定一个学习计划,有弹性地安排时间去学习,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么...
具体又表现为: ①爱国抗争的长期性、连续性、艰巨性与曲折性——革命从三元里人民抗英到到太平天国运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命,再到国民大革命、工农武...
第三、线索性联想记忆法,就是按照某条线索把不同历史时期的同一类历史事物进行联系以达到记忆的方法。比方说学习抗日战争时期中共的土地政策“双减双交”的内容时...
紧接着,是步兵方队,两个月前他们还在解放战争硝烟弥漫的战场。炮兵方队以野炮、榴弹炮、高射炮的阵容进入天安门广场。由摩托化步兵、装甲步兵和坦克兵编成的战车方...
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