1、初步分享与树相处的经验。2、认识大树的不同部位,了解他们的作用。3、知道四季树木的变化。【重点难点】认识大树的不同部位,了解他们的作用。【教学准备】树...
中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成、各种用途,由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望,激...
(1)瞧,鸟妈妈们飞回来了,我们来问问鸟妈妈,现在它们喜欢我们幼儿园的树了吗? (鸟妈妈们依次飞回,幼儿问询) ①幼:蓝鸟妈妈,蓝鸟妈妈,现在你喜欢我们幼儿园的树吗? ...
在生产上通常把茶树分作地上和地下两大部分,地下部为根系,地上部为树冠,包括枝、叶、芽、花、果等部分。根颈是地上和地下两种功能不同器官的交界处,它是茶树各...
活动一、认识树 1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数...
还有在我们的幼儿园都种了好多的树我们应该要怎样的来爱护它们呢?让幼儿发表自己的想法。 老师。我们要爱护树木,出去玩的时候不要折树枝,爱护小树苗还要多种树! 中...
幼儿园中班数学教案《分树叶》3 活动设计背景 孩子们到户外去观察,并捡拾了许多树叶,他们对树叶的兴趣很浓。由此,生成了这样一个由孩子们扮演小树叶。 活动目标 ...
中班语言活动幼儿园的树教案及反思1 活动目标:1、通过故事,引导幼儿知道树木的好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。2、要求幼儿能大胆、...
幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标:1、回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。2、乐意参与集体活动,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。3、...
1、提前参观幼儿园里的树,对树产生兴趣。2、园内的树木图片、统计表、调查表。活动过程 1、谜语导入。头上长着千条辫,迎风摇摆在路边。(柳树)提问:小朋友们,...
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