掌握学习模式和发现学习的区别

发布时间：2024-09-03 10:18
下面围绕“掌握学习模式和发现学习的区别”主题解决网友的困惑

如何理解发现学习、合作学习、程序教学及掌握学习?

关于发现学习的一些普遍性结论可以归纳如下：①从总体学习成绩上来看，发现学习并不比传统的教学方法(如讲授法)更好或更坏；②从高水平的思维技能上来看，发现学习...

发现教学模式和探究式教学模式有哪些区别

学生是学习活动不可替代的主体，又是教育活动中复合主体的重要一半，没有学生学习的主动性，没有学生在教学中的主动参与，教育就可能蜕变为“驯兽式”的活动，靠重...

发现教学模式和探究式教学模式有哪些区别,尽量简单

对同一问题所花费的时间不同.发现模式要花费更多的时间才能掌握学科的基本结构.探究模式的重点放在需要解释的问题上,而发现模式更重视学习者的相互作用.

直接教学与接受学习有什么区别?

1、直接教学的概述：直接教学模式与我们平时接触的理论有本质的区别。直接教学模式不是建立在儿童发展理论的基础上，儿童行为的变化和个体间的差异不是根据儿童发...

布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全

区别：(1)在教学组织模式上二者有很大的差异。布鲁纳反对教师在教学中的系统讲解，主张学生自行发现其中的道理;而奥苏贝尔认为，讲授式教学应该是教学的主要模式。...

知识的学习与动作技能的学习有哪些本质的区别

一、学习分类不同 1、知识的学习主要是对语言文字符号所构成的关于自然和社会的运动规律和原理的理论体系的学习。包...

教育技术中的学习理论上在什么方面指导学习

在建构主义的学习模式下，由于学生进行的都是个别化、自我建构的学习，对同一门课程，不同学生学习的方法、途径可能相差很大，如何客观公正地对他们学习的结果作出...

学习习惯 和学习方法区别

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会...

如何正确掌握学习方法

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助...

《教育心理学纲要》:概念掌握的分析

所谓概念同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获...

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